Районное методическое объединение учителей истории и обществознания
19 декабря 2017 года на базе МБОУ "Средняя школа п. Крылово" состоялось районное методическое объединение учителей истории и обществознания. Открытый урок истории России в 7 классе на тему «Россия при первых Романовых: перемены в государственном устройстве» провела Тимирова Ольга Николаевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя школа п. Крылово». В 7 классе учащиеся работают в рамках ФГОС ООО и нового УМК по Отечественной истории. Ученикам, работая в разных формах, была дана возможность понять, что такое абсолютная самодержавная власть и как восстанавливалось российское государство после Смуты при первых Романовых. Это было сделано с помощью умения детей работать сначала в группе, а затем в парах. Учителем чётко и последовательно удалось помочь ребятам выявить главные особенности политики первых Романовых. Учащиеся имели возможность высказаться по поводу актуальности данной темы, а так же своих личных взглядов на основании документов. В ходе обсуждения итогов открытого урока были сделаны следующие выводы: компоненты урока составлены с учетом требований ФГОС ООО; потенциал детей раскрыт учителем с помощью приёмов и методов стандартов второго поколения; применение современных технологий обучения вызывает к действию внутреннее побуждение учащихся, потребность к поиску как необходимому условию в формировании нового отношения к деятельности, подводит их к пониманию возникшей трудности и желанию искать пути, позволяющие преодолеть эту трудность.
Метлушко Н.Ю., учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя школа п. Домново», представила свой опыт работы в докладе «Игровые технологии на уроках истории и обществознания как один из способов повышения мотивации школьников к изучаемому предмету». Учителем были продемонстрированы нестандартные игровые формы работы, которые можно использовать как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Подводя итоги использования игры на уроках истории и обществознания, были выделены положительные и отрицательные моменты. Отрицательные: игра для преподавателя – большая нагрузка, подготовка к игровому уроку требует гораздо больше времени, чем к традиционному. Эмоциональное состояние преподавателя должно соответствовать той деятельности, в которой он участвует. Преподаватель играет многоплановую роль. Положительные: заметно повышается успеваемость по предмету, ответы становятся более глубокими, продуманными, практически всегда высказывается личная точка зрения учащегося. Изменяется микроклимат на уроке, появляется взаимопонимание. Повышается интерес к изучению истории и обществознания.
С итогами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории, обществознанию и праву выступила Орлова А.П., руководитель РМО, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя школа г. Правдинска». Победителями стали 16 учеников из 6 общеобразовательных школ муниципалитета. Управление образования администрации Правдинска провело муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по праву, истории и обществознанию на базе 2 школ города (МБОУ «Средняя школа п. Железнодорожный» и МБОУ «Средняя школа г. Правдинска»). В нем приняли участие 166 школьников (право – 45 человек, история – 61 человек, обществознание – 60 человек) 7-11-х классов. По наблюдениям организаторов, участие в олимпиадах становится более массовым: в этом году участников было больше, чем в предыдущем. Лидерами по количеству победителей и призеров традиционно стали МБОУ «Средняя школа п. Железнодорожный», МБОУ «Средняя школа п. Крылово» и МБОУ «Средняя школа г. Правдинска». Итоги олимпиады по праву по количеству победителей и призеров: МБОУ «Средняя школа п. Крылово» (3 победителя и 1 призёр), МБОУ «Средняя школа п. Железнодорожный» (4 призовых места), МБОУ «Средняя школа г. Правдинска» (1 победитель, 1 призёр), МБОУ «Средняя школа п. Дружба» (1 призёр МБОУ «Средняя школа п. Домново» (1 призёр). Итоги олимпиады по истории по количеству победителей и призеров: МБОУ «Средняя школа г. Правдинска» (2 победителя, 2 призёра), МБОУ «Средняя школа п. Железнодорожный» (1 победитель, 3 призёра) Крылово (1 победитель, 1 призёр), МБОУ «Средняя школа п. Домново» (1 призёр), МБОУ «Средняя школа п. Дружба» (1 призёр). Итоги олимпиады по обществознанию по количеству победителей и призёров: МБОУ «Средняя школа п. Железнодорожный» (4 победителя, 3 призёра), МБОУ «Средняя школа п. Крылово» (4 победителя, 1 призёр), МБОУ «Средняя школа г. Правдинска» (4 призёра), МБОУ «Средняя школа п. Домново» (2 призёра).
С докладами «Подготовка к ОГЭ по обществознанию. Как победить трудный план» и «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию. Трудные вопросы» выступили Гусарова Э.А., учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя школа п. Крылово» и Телятник П.А., учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя школа п. Железнодорожный».
Постановили:
продолжить изучение и обмен опытом по вопросу внедрения нового УМК по истории России;
направить дальнейшую работу по улучшение качества подготовки учащихся к ГИА-2018;
обсудить возможность проведения пробного экзамена по обществознанию в форме ОГЭ;
разработать план проведения и сроки муниципального семинара-практикума для учащихся 10-11 классов по подготовке к ЕГЭ по обществознанию.
