Орлова Анастасия

На этой страничке представлены рабочие программы курса истории в тех классах, где я работала и работаю. В МБОУ "Средняя школа г. Правдинска"  преподавание истории в 2017-2017 учебном году ведётся по следующим учебникам: в 5 классе УМК Вигасин (История древнего мира), в 6 классе - УМК Торкунова и Агибаловой (История России и Средних веков соответственно), в 7 классе - УМК Торкунова и Юдовской (История России и Нового времени). В 8 классе преподавание истории России ведется по классическому учебнику Данилова А.А., позднее Новое время - УМК Юдовской. В 9 классе ребята изучают историю России и Новейшего времени интегрировано по ученикам Данилова А. А. и Сороко-Цюпа. 

Методические разработки уроков и прочие материалы к урокам по УМК Данилова в 6 и 7 классах находятся здесь же, но пополняться уже не будут, т.к. преподавание по УМК Данилова А.А., Косулиной Л.Г. уже не ведётся.

В 5 классе преподавание истории ведётся по учебнику Вигасина А.А., Годера Г.И., Свенцицкой И.С. "Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс."  Данный учебник открывает единую линию учебников по всеобщей истории для основной школы. Учебник создан с учётом достижений современной исторической науки. Материал о первобытных людях, возникновении и развитии древних цивилизаций (Египет, Западная Азия, Индия, Китай, Греция и Рим) вводит школьников в мир истории. Результатом изучения курса является формирование целостного представления об изучаемой эпохе. Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней сложности, а также творческие проекты, предполагает активные формы освоения учебной информации.

В 6 классе в первом полугодии преподавание истории ведётся по учебнику "Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс.  Агибалова Е.В., Донской Г.М.". Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. С учётом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Учебник соответствует требованиям Примерной программы по учебным предметам (История. 5—9 классы). Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе.

Во втором полугодии 6 класса преподавание истории России ведётся по учебнику "История России. С древнейших времен до конца XVI века. 6 класс. Данилов А.А., Косулина Л.Г. ". Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, освещает все предусмотренные Примерной программой но учебным предметам (История. 5—9 классы) вопросы истории России с древнейших времён до конца XVI века. Его содержание направлено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей школьников. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, способствующий формированию у школьников навыков анализа, синтеза, отбора и систематизации материала, умения самостоятельно работать с информацией и использовать приобретённые знания в повседневной жизни.

В 7 классе преподавание истории начинается с Отечетсвенной истории по учбенику "История России. Конец XVI - XVIII век. Учебник. 7 класс.  Данилов А.А., Косулина Л.Г. ". Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего Образования, освещает все предусмотренные «примерной программой но учебным предметам (История. 5 9 классы)» вопросы истории России с конца XVI до конца XVIII века. Его содержание направлено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей школьников. В новое издание учебника внесены дополнения в соответствии с И сто р и ко культурным стандартом по отечественной истории. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, способствующий формированию у школьников навыков анализа, синтеза, отбора и систематизации материала, умения самостоятельно работать с информацией и использовать приобретённые знания в повседневной жизни.

Учебник для общеобразовательных организаций Под редакцией академика РАН А. В. Торкунова. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Учебник создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В нём освещаются ключевые проблемы и основные события истории России с XVI до конца XVII в. С учётом современных научных исследований авторы показывают процесс перехода от раздробленных русских княжеств к единому и многонациональному Российскому государству. События российской истории освещены как часть мирового исторического процесса. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п.

Учебник для общеобразовательных организаций Под редакцией академика РАН А. В. Торкунова. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Учебник освещает ключевые вопросы истории России XVIII в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне всеобщей истории освещены ключевые события отечественной истории XVIII в. Значительное место уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса является формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.

Преподавание истории в 8 классе ведётся по учебнику "История России, XIX век. Учебник для 8 класса.  Данилов А.А., Косулина Л.Г."  Курс "Истории России" в 8 классе освещает все предусмотренные школьной программой вопросы истории России XIX века. Значительное место отводится проблемам развития общественной мылси, культуры и быта, портретам исторических деятелей. Учебник являтеся частью завершенной предметной линии учебников по истории России для 6-9 классов.

Линия УМК «Данилов А.А. (6-9 классы)» Учебник известных школам авторов является победителем конкурса на создание учебников по новейшей отечественной истории. В нем освещены все предусмотренные стандартом образования проблемы истории России XX — начала XXI в. Методический аппарат учебника позволяет организовать эффективную работу на уроках и дома. При иллюстрировании использованы архивные фотоматериалы.

Учебник для профильных классов написан видными отечественными историками. Учебный текст и методический аппарат книги соответствуют требованиям, предъявляемым к профильному образованию. Текст параграфов сокращен, ко всем главам даются повторительно-обобщающие вопросы, после большинства параграфов приведены отрывки из исторических документов с вопросами и заданиями к ним, обновлены иллюстрации, на цветной вклейке помещены изображения памятников, культуры и карты. Книга является первой частью учебника для 10 класса по истории России под редакцией А.Н. Сахарова. Вторая часть выходит под названием "История России. Конец XVII - XIX век" (авторы В.И. Буганов, П.Н. Зырянов, А.Н. Сахаров).

Учебник крупнейших учёных-историков А.Н. Сахарова и Н.В. Загладина охватывает курс истории человечества с древнейших времён до конца XIX в. на базовом уровне обучения. Особое внимание уделяется роли и месту России в мировой истории, чей самобытный путь развития органично встроен в событийную канву мирового исторического процесса. Вопросы и задания учебника, а также рубрика «Практикум» направлены на развитие основных универсальных учебных действий и отработку навыков проектной деятельности. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев и колледжей.

Учебник даёт характеристику важнейшим процессам и тенденциям общественно-политической, социальной и духовной жизни нашей страны и мира в XIX — начале XXI в. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев и колледжей. Учебник снабжён мультимедийным приложением, размещённым на сайте издательства «Русское слово» — русское-слово.рф.